为进一步贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要》，激发青少年对人工智能与机器人技术的探索兴趣，培养科技创新后备人才，近日，金湖县科协、金湖县科技馆在新时代文明实践中心开展了以“科技绿茵争精彩 智启童心创未来”为主题的“小小科学家 与科普‘童’行”科技志愿服务活动。活动特邀县实验中学老师、先进科技工作者潘卫东担任主讲，40余名青少年通过理论学习与实践操作相结合的方式，深入了解机器人足球的科技原理与发展前景，在互动体验中感受科技与运动融合的独特魅力。

活动中，潘老师以国际顶级机器人足球赛事片段切入，系统梳理了机器人足球的发展脉络。他介绍，1992年加拿大科学家提出以足球运动为载体推动智能机器人技术研发的构想，历经三十余年发展，机器人足球已从最初的简单机械运动，演进为集环境感知、自主决策、协同控制于一体的综合性科技成果。潘老师还讲解了国际机器人足球联盟（FIRA）和机器人世界杯（RoboCup）的两大国际性机器人足球赛事，详细解读了不同组别机器人的技术要求。最后，潘老师带领大家展望机器人足球的未来，随着通信、人工智能等科学技术的发展，机器人的性能也会更优越。

活动的最后是令人期待的实战体验环节，40名青少年按3人一组组成十几支队伍进行对抗。潘老师团队提前调试好设备，确保手柄操控精准无误。赛场上，小足球在机器人之间来回穿梭，一方操控机器人迅猛前冲，铲板精准触球；另一方迅速转向拦截，两个机器人机身碰撞发出清脆声响。选手们紧盯战局，手指在手柄上灵活腾挪，时而急转避开拦截，时而猛推手柄发起冲锋。每当机器人突破防线将球送入球筐，场边便响起热烈欢呼；偶尔出现机器人“混战”中把球撞出界外，也引得众人笑声连连，热闹的氛围感染着在场的每一个人。

此次活动的成功举办，是县科协推进青少年科技教育工作的重要举措。通过将前沿科技知识与青少年兴趣点相结合，有效提升了科普教育的吸引力与实效性，为青少年搭建了接触高端科技、培养科学思维的实践平台。下一步，县科协将持续整合优质科普资源，创新活动形式，助力提升青少年科学素养，为实施创新驱动发展战略夯实人才基础，为建设科技强国、实现高水平科技自立自强贡献力量。